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雖然P姐吃飯喝奶的的狀況算是好的，但一開始餵P姐時，總會不自覺地一直催促著她快點，大口大口的，最好可以一口完食，讓阿爸可以早點收工休息，但是總有讓人恨得牙癢癢的時候，譬如：
每吃幾口飯就站起來，不順著她就假哭不吃，有幾次我還兇巴巴的板起臉孔訓斥她說
“非洲小朋友都沒飯吃，妳怎麼可以浪費食物”
或者用命令的語氣要她坐好乖乖吃，用威脅的語氣告訴她不吃就收掉沒得吃（我知道這是不良示範
有經驗的應該都能猜到，她當然沒有因為我的兇狠而改變她的惡行惡狀，只不過哭得更委屈更厲害
後來，我做了幾個調整
1. 放慢步調
2. 觀察她的行為
3. 試著用遊戲的方法哄她吃飯，讓她對吃飯這件事情感到有趣
譬如：
她吃飯時站起來，我就會說
"PP的腳腳怎麼不見了，爸比看不到了！"
然後她就會坐好，把腳從餐椅伸出來讓我看到
又或者，
她吃幾口飯就不認真吃，我就會說
"PP不吃了喔！！ 那給爸比吃喔！！爸比要吃（用媽咪，或週遭任何能跟他搶時的人也可）"
這時候，她為了搶食就會張開嘴把，大大口的吃
也可能，
她今天心情好，但是胃口不好，自己不吃飯卻一直搶我的筷子要餵我吃，這時我就會說
“PP餵爸比吃一口，那換爸比餵PP吃一口”
這時候，她為了想餵我吃飯，通常也會讓我餵
當然，日子久了，同樣的把戲她可能會感到無趣，所以阿爸就要像魔術師一樣，一直變出不同的把戲...
儘管不是每次都能成功，但至少餵食餵到一肚子火的狀況也越來越少，如果試了很多種把戲都沒用，那代表她真的不餓或胃口不好
就...算了吧！！！
下一餐餓了她自然會乖乖吃...
我們每天走的路，對她來說處處是風景，所以她走一走會停下來四處張望，或者蹲下來撿起小石頭（或垃圾）
有時候我會為了趕路，抱著她走
現在，我會試著提醒自己，放慢腳步~~讓她多觀察感到好奇的世界
告訴她“這是樹，綠色的樹樹，我們在書上有看過啊！對不對？？”
告訴她”這是車車，跟爸爸的一樣是黑色的！“
告訴她“這是石頭，髒髒的我不要撿！”
如果真的趕時間，就慫恿他牽著我的手一起走，或者慫恿她跟著爸比一起跑跑跑，跑給她追
我們每天爬的樓梯，對她來說可能是一種能力的展現，從爬，站，走，到能夠爬樓梯
她的視角不斷改變，能力也不斷成長，這讓我想起我剛學會騎腳踏車那時候，也跟她這時候一樣，迫不急待的想要表演
有時候她爬個一兩趟，我就會抱起她走
現在，我會試著提醒自己，放慢腳步~~讓她多探索自己身體的極限
告訴她“要慢慢喔！一階一階爬”（通常P姐比我還急，一隻腳就想踩一階）
牽著她，甚至放手，讓她自己學著扶著把手走，而我就在能夠保護她安全的範圍內看著
我們能夠完整表達，與四周的人溝通無礙（當然，有時候工作上有些人就是很難溝通，聽不懂人話那算例外！）
但是對於還無法表達需求的P姐，她會對於需求得不到滿足而感到生氣
記得有一次P姐半夜醒來，一直該該叫不肯睡（平時她都能一覺到天亮），睡一下下又起來該該叫
我覺得她在無理取鬧，不肯睡想要我們陪她玩，沒有多理會她
過一會，我不知道哪根筋不對，突然想到她是不是餓了（平常他沒有喝夜奶的習慣）
果然，我泡了奶讓她喝完之後，她就乖乖地睡著了！那次我非常的自責，讓她餓了好久，我想她當下一定覺得委屈又無助......
現在，當她“魯小小”的時候，會試著詢問她的需求，並教她一些簡單的手勢，要的時候就比“來來來”的手勢，不要的時候就“揮揮手”
從這些經驗中，我不斷提醒自己要放慢自己的腳步，觀察她進入她的世界，畢竟她才來到這個世界一年多，許多能力都還在學習，許多事物也正感到好奇，不要因為心急而阻礙孩子的學習或者好奇心
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